Вітання переможцям ІІ етапу олімпіади з хімії !!!

• Максимчук Валерії (10-А), 

• Хвостовій Олександрі (7-Б) - І місце

• Костюк Мирославі (11-А),  

• Бредіхіній Єлизаветі (8-В) -  ІІ місце

• Семенюк Марії (10-В) - ІІІ місце

 

До уваги учнів 7 класів! Завдання для підготовки до контрольної роботи на наступний тиждень можна знайти за посиланням https://drive.google.com/open?id=1XBKIHpcADOqhHnWYNETqXbA6QOoCBVR6

До уваги учнів 8 - х класів. Запитання та завдання до самостійної по типах хімічного звязку знаходяться за посиланням https://docs.google.com/document/d/1eW0Z_CJOzWwmKxORN06YshqinHLdfz9ZPGuuUDDTJ_Y/edit?usp=sharing 

Для 7 класів перелік термінів, які повторити до самостійної роботи: коефіцієнт, індекс, атом, молекула, йон, катіон, аніон,  будова атома, будова йона, схема утворення йона, вміти розписувати склад та визначати що означає запис. Схожі завдання виконували на уроці та було задано додому.

Для 8 класів "Визначіть тип хімічного звязку"

Для 7 класів "Будова йонів"

Для 7 класів " Атоми, молекули, йони"

Вітаємо переможців І етапу олімпіади з хімії, а саме:

 Хвостову Олександру (7-Б), Гавенко Лілію (8-А), Семенюк Марію (10-В) - І місце, 

Бредіхіну Єлизавету (8-В), Максимчук Валерію     (10 - А), Костюк Мирославу (11-А)  - ІІ місце, 

Шпоняка Назарія (7-В), Кротову Анастасію (8-А), Поліщука Вадима (10 - А) - ІІІ місце. 

Бажаємо успіхів у наступних етапах  олімпіадних змагань. 

УСІ УЧАСНИКИ  - ВЕЛИКІ МОЛОДЦІ!!!

Увага! Увага! Увага!
9 жовтня о 14.00 в 306 кабінеті відбудеться олімпіада з хімії!
Спробуйте свої сили!

Учасникам 7 класу повторити усе про суміші, чисті речовини, атоми, молекули( з уроків природознавства), відсотки (вчили на уроках математики), фізичні та хімічні явища (розглядали на уроках природознавства та можна самостійно опрацювати у підручнику за 7 клас), фізичні властивості речовин, хімічний посуд та правила техніки безпеки ( у шкільному підручнику)

Учасникам 8 класу варто згадати  як писати рядки перетворень,  типи хімічних реакцій, задачі на масову частку елемента, задачі на масову частку розчиненої речовини,  хімічні властивості води, металів, неметалів,   а також тему "періодичний закон та система"

Учасникам 10 класу повторити властивості алканів, етилену, ацетилену (вчили у 9 класі) класифікацію органічних речовин, види формул, задачі на за рівнянням реакцій, домішки, суміш, виведення формули, розчини,  як писати рядки перетворень з органічної та неорганічної хімії,  поняття "ізомери", "гомологи"; як називати  органічні речовини; як писати електронний баланс та йонні рівняння реакцій ( вчилиу 9 класі)

Учасникам 11 класу повторити типи реакцій з неорганічної хімії, як писати електронний баланс,  усе про періодичний закон та систему та хімічний звязок.  як писати рядки перетворень з органічної та неорганічної хімії. Задачі на виведення формули за відомими масовими частками, домішки, розчини, за рівнянням реакції. Як називати органічні та неорганічні речовини.

До уваги учнів 7 -х класів! Запитання та завдання для підготовки до самостійної роботи ( 7-А - 07.10: 7-Б - 03.10; 7-В - 08.10) можна знайти за посиланням https://drive.google.com/open?id=1wa-X2FpL4Cphlxnltwhj8VYxH9WscP7k 

Хімія.
Це не просто наука.
Це територія зі своїми законами, а також писаними і не писаними правилами. Це інший світ. Це окрема релігія. Це місце, де ти почуваєшся так, неначе ти є Богом.
Хімії неможливо навчитися на одноденних, тижневих чи навіть місячних інтенсивних курсах або тренінгах. Її нереально пізнати через відосіки на ютубі. Вона не відповість тобі взаємністю через інстаграм, твіттер і не пролайкає тебе в фейсбуці. Їй байдуже хто ти і який в тебе титул. Вона - найнедоступніша з усіх жінок, які коли-небудь жили. Її неможливо завоювати чи підкорити. Вона знищить тебе якщо ти бодай на мить спробуєш поставитись до неї з неповагою. І нема армії, яка зможе її здолати.
Однак вона відповість тобі взаємністю за твою  відповідальність, жагу до знань, відданість справі і бажання зробити цей світ кращим. Вона стане тобі найкращим другом. З нею ти отримаєш можливість по-іншому бачити і сприймати оточуючий тебе світ.
Хімія - це не просто наука. Хімія - це стиль життя.
Вітаю усіх зі святом!

До уваги учнів 10 класу! 

Запитання для підготовки до контрольної роботи з теми "Аміни, амінокислоти, білки"  розміщено у закладці "На допомогу учням" -  "10 клас".
Зясувати незрозумілі запитання можна на великій перерві або у вівторок після уроків. 
                                                 
                   

Для учнів 7 класів "Хімічні властивості води"

ЦІКАВІ ФАКТИ ПРО ВОДУ

- В даний момент 70 % поверхні Землі покриті водою , а придатний до вживання тільки 1 % цієї води.
- 46 % всієї води Землі знаходиться в Тихому океані , в Атлантичному - 23,9 , в Індійському - 20,3 , а в Північному Льодовитому - 3,7%.
- Середня температура поверхні води світового океану дорівнює 17,4 градуси , в той час як середня температура нижнього шару повітря над світовим океаном дорівнює 14,4 градусам.
- Морська вода замерзає при температурі - 1,91 ° C
- 85 % всіх захворювань у світі передається за допомогою води.
- У природі існує близько 1330 видів води. Вони розрізняються за походженням (дощова , грунтова , зі свіжого або довго лежачого снігу тощо ) , за кількістю і характером розчинених у ній речовин 
- Людський організм на 60-70 % складається з води ,  дитячий-  на 80 %, а пятимісячний людський ембріон - на 94%.
- У середньому наш організм потребує 1,5 - 2 літри рідини в день. А за життя людина випиває близько 35 тонн води
-  Вода допомагає понизити можливість серцевого нападу. Після проведення чергових досліджень вчені зробили висновок , що люди , які вживають близько 6 склянок води щодня , менше перебувають під ризиком серцевого удару на відміну від тих людей , які випивають всього 2 склянки
- Людина може обходитися без їжі 30 діб і лише менше тижня без води.
- За добу людина виділяє стільки тепла , що його вистачить , щоб довести до кипіння 33 літри крижаної води.
- Перші живі організми на Землі виникли у воді!
- У кубічному сантиметрі морської води міститься 1,5 грама білка і немало інших поживних речовин.
- Одним з найбільш водянистих продуктів є кавун , він складається на 93 % з води. Якщо говорити про найбільш водянистих тварин , то п'єдестал очолюватиме медуза , так як вона на 99 % складається з води.
- Зі школи всі знають , що у води є 3 агрегатних стани : рідкий , твердий й газоподібний. Проте вчені виділяють 5 різних станів води в рідкому вигляді і 14 станів в замерзлому вигляді

До уваги учнів 9-х класів. 

Орієнтовні теми робіт для захисту у травні

1. Автомобіль як джерело хімічного забруднення

2. Окисно – відновні реакції в живій природі

3. Екотрофологія – наука про екологічно безпечне харчування

4. Альтернативні джерела енергії  на території України

5.   Досягнення хімії на службі людини

6. Проблема забруднення повітря та шляхи розв'язання її

7. Утилізація побутових відходів на Україні та закордоном

8. Використання нанотехнологій у медицині.

9. Харчові добавки, їх вплив на організм людини

10. Енергетичні напої: за та проти!

11. Друге життя паперу

12.  Використання полімерів.  Переваги та недоліки.

13. Дослідження достовірності реклами з погляду хімії

14. Екологічна ситуація в моїй місцевості: відчуваю, думаю, дію.

15. Дослідження хімічного складу їжі.

Також готова розглянути ваші пропозиції щодо тематики робіт!

До обраної теми потрібно виконати презентацію,  друкований варіант згідно вимог ( див. закладка "МАН") та підготувати захист!!! 

Презентацію відправити на адресу irinashevchyk7@gmail.com

Для 7 класів "Назви оксидів"

Для 7 класів "Хімічні властивості кисню".

Увага! Увага! Увага!

Оголошується конкурс на найкращу рекламу хімічної речовини чи елемента! Запрошуються до участі усі бажаючі!

Переможці (І, ІІ, ІІІ місце) отримають ну дуже ☺приємні бонуси, які зможуть використати на уроках хімії. Усі учасники теж будуть приємно  здивовані. 

Вимоги до оформлення робіт: формат А- 3,  текст або рукописний або друкований (16, 18, 20 ). Оцінюється художнє оформлення,   інформативність, переконливість, творчий підхід!

Роботи приносити в 306 кабінет до 04.03.

Для учнів 7 класів. Потрібно заповнити пропуски, вписавши слово "кисень" або "оксиген"

Для учнів 7 класу. Характеристика кисню та Оксигену

Для 7 класів. Зверніть увагу!!! Для того, щоб правильно урівняти, в цій вправі потрібно прописувати коефіцієнт "1" перед тими формулами, де нічого не потрібно ставити